备课助理、讲授助理、功课助理，这是上海杨浦区西席和先生使用数字化赋能有用进修所具有的“三个助理”。包罗“智脑、智学、智联、智治”在内的“四智步履”是杨浦教诲连接“上海市教诲数字化转型实行规划”、鞭策杨浦创智教诲实行的焦点思念。杨浦区副区长王浩先容，“四智步履”中的“智脑”是指以数字基座为根底，建立杨浦“教诲大脑”，晋升数据利用效劳;“智学”则是经过“平台+资本+对象+办事”的形式，周全晋升校长的消息化带领力，晋升西席消息手艺利用才能;“智联”是指摸索校园数字化转型样例，以点带面，辐射引颈成长;“智治”则是指以数字化转型推动教诲管理今生化。若何让数字化赋能“双减”，杨浦区教诲局长何劲松先容了杨浦区的特点名目——“三个助理”:一是备课助理，资本共建同享，助力西席轻快高质备课。西席能够把勾当计划和演习计划放入本人的“购物车”，并一键同步上传至“讲授助理”，达成从备课到讲授的全数筹办事情。实在加重了西席“备课—建造课件—课前筹办”的事情量。二是讲授助理，存眷互动介入，助力线长进修活泼高效。进一步撑持本性化进修，冲破了线上讲授难以“因材施教”的瓶颈。三是功课助理，及时诊疗剖析，助力师生精确把握学情。经过智能判定，平台给差别窗情的先生推送分层演习半岛游戏官网官方，教员可经过平台取得提醒，实时放置个体教导。数字化究竟是怎样“玩”的？复旦大学第二从属黉舍校长李鸿娟举了先生尝试的例子，黉舍使用野生智能假造尝试该软件，赋能理化尝试室搬到所有地址，为先生供给可随时随处施行操纵的大概，而且能让先生在更平安的情境下杀青一点儿有伤害性的尝试。杨浦区青少年科技站站长孙青透露表现，该站从背景的数据中能够跟踪先生的进修轨迹，领会乐趣迁徙，建立地区各校科创素质“数字群像”，推动地区青少年科创团体程度。杨浦区六一小学副校长汤玲先容，该校建立完备的西席教研数书画像，精确研判，找准西席成长“新题目”；迷信寻测，定位西席成长“发展点”，同时体系施策，摸索西席成长“新途径”。杨浦区平凉路第三小黉舍长郑小燕透露表现，黉舍结合平三教诲团体配合开辟的“滨江少年行”线上课程很是火爆，愈来愈多的儿童想要参加到课程的进修，却受困于工夫与直播人数的局限，在数字化手艺撑持下，采取“线上线下双融会”的形式，构成矫捷灵活的共育协力，配合助力先生生长。