美国教诲部努力于撑持使用手艺改良教与学，撑持全部教诲体例的立异，并宣布了陈述“2023年AI和讲授的将来”。

　　野生智能不妨界说为“鉴于联系关系的主动化”。当计较机按照数据中的联系关系主动停止推理时，野生智能的两个根本改变就会产生，并使计较超出保守的教诲手艺:（1）从捕捉数据到检测数据中的形式;（2）从供给拜候讲授资本到主动化相关讲授和其余教诲进程的决议计划。检测形式和主动化决议计划是不妨拜托给计较肌体例。开辟野生智能体例的进程大概会致使检测形式方面生活私见，和在主动化决议计划方面生活不公允。是以，教诲体例必需办理野生智能体例的利用。

　　改良教与学的很多优先事变不获得满意。教诲事情家追求手艺加强的方式来办理这些优先事变，这些方式将平安、有用和可扩大。教诲事情家想明晰平常糊口中手艺的马上前进是不是会相关介绍。和咱们全豹人相似，教诲事情家在平常糊口中利用野生智能办事，好比家里的语音帮忙；不妨改正语法、结尾句子和写著作的对象；和在手机上主动计划路程。很多教诲事情家在踊跃摸索野生智能对象，由于它们方才向民众宣布。

　　教诲事情家也意想到了新的危急。有效的、壮大的功效也大概伴跟着新的数据不愿告人的或不愿公开的个人的事和平安危急。教诲事情家熟悉到，野生智能不妨主动发生不恰当或毛病的输入。他们担忧野生智能缔造的塑像或主动化大概会强调不必要的私见半岛游戏官网官网。